先從提出一個(gè)問題開始
觀化啟蒙園的啟蒙活動(dòng)是關(guān)于探索和發(fā)現(xiàn)：用自己的感官去探索，提出問題，檢驗(yàn)理論，制定計(jì)劃, 深入思考。當(dāng)你設(shè)置一個(gè)問題（一個(gè)調(diào)查或發(fā)現(xiàn)活動(dòng)）時(shí)，你可以考慮一下您的孩子最近問的一些問題。
他們?cè)谙胧裁矗?/span>
他們可能會(huì)直接地問：??“為什么我的影子會(huì)粘在我身上？”
他們可能會(huì)說一句話：??“媽媽，當(dāng)我揮手時(shí)，幫我看看我的影子。
你可能會(huì)注意到他們正在做一些事情，比如和自己的影子一起玩。
這是增加他們興趣的線索，也是對(duì)你的提示：可以和孩子一起構(gòu)建游戲的一個(gè)機(jī)會(huì)。
找出孩子已經(jīng)知道了什么？
一旦你確定了他（她）的一個(gè)興趣，你需要了解您的孩子在這方面已知的內(nèi)容，找出你的孩子已經(jīng)知道了什么。
根據(jù)年齡, 你可以頭腦風(fēng)暴——他討論些什么, 知道什么, 并據(jù)此制定一個(gè)思維導(dǎo)圖。
對(duì)于年幼的孩子來說, 他們所理解的可能會(huì)在他們的劇本、圖畫和繪畫中得到體現(xiàn)。
做筆記幫助你計(jì)劃。
記下你的孩子已經(jīng)知道的, 以及他們可能有的理解誤區(qū)。這將幫助你計(jì)劃一個(gè)活動(dòng)/調(diào)查, 真正關(guān)系到你的孩子知道或想知道的東西。之后就可以開始計(jì)劃你的活動(dòng)。
二、決定啟蒙活動(dòng)的類型
你的孩子喜歡什么類型的活動(dòng)？
無數(shù)的活動(dòng)在那里, 但無論多么美麗的圖片, 如果你的孩子不感興趣, 那么這活動(dòng)他們都不會(huì)參與。
任何主題都可以通過多種方式來探索：這就是兒童的一百種語言。以兒童為中心，這是觀化啟蒙園理念的基石。
?什么樣的活動(dòng)會(huì)讓你的孩子感到驚奇？
或許是對(duì)生物的觀察, 比如蝸牛？
或許是對(duì)大型繪畫活動(dòng)的感官探索？還是發(fā)現(xiàn)有香味的籃子？或者一些橡皮泥？
用繪畫或者黏土來探索藝術(shù)？
梵高“星夜之旅”這樣的觀察性繪畫，或者秋天的落葉畫這樣的繪畫活動(dòng)？
在大自然中漫步的探索活動(dòng)？
探索類似巖石和礦物一樣的新材料？或磁鐵性材料？
三、收集你的材料
現(xiàn)在你可以開始收集你的材料。你需要什么將取決于你在探索什么。
選擇
如果你的主題是真實(shí)的（大自然或周圍的），如果可以的話，去散步，去探索真實(shí)的東西，將步行/出行連接到您孩子的興趣：
?“你昨天在問蟻巢。我們?nèi)ド⑸⒉?，看看能不能找到一些?/span>” ?
拿筆記本和鉛筆進(jìn)行素描
一些雙筒望遠(yuǎn)鏡和放大鏡
還有一個(gè)可以隨身攜帶的寶貝去探索
聽聽你的孩子在說什么，注意他們?cè)谧鍪裁矗@些小線索將幫助你在回家時(shí)繼續(xù)探索。
藝術(shù)探索
瞄準(zhǔn)真實(shí)的藝術(shù)材料：
?粘土
水彩?- 顏料和筆
油彩畫
粉筆粉彩
彩色鉛筆
薄的永久標(biāo)記
涂料
其他探索
尋找真正的材料, 開放的材料，用他們喚起奇跡和發(fā)現(xiàn)。
天然材料——松果、種子、堅(jiān)果、樹葉、樹枝、鳥巢、貝殼..
松散的部分——玻璃寶石, 氈球, 織物件, 繩子, 絲帶, 紙板...... 各種形狀、大小和顏色的精美紋理材料, 用于想象戲劇、模型制作、設(shè)計(jì)和圖案工作以及感官探索。
開放式玩具——積木, 動(dòng)物雕像, 木偶, 服飾, 真正的樂器, 非小說類書籍, 音樂。
四、設(shè)置一個(gè)游戲(挑戰(zhàn))
天然材料不僅美觀, 而且對(duì)感官有很深的吸引力：它們的顏色、質(zhì)地、氣味甚至味道都比塑料替代品更具吸引力。籃子和碗以及玻璃花瓶可以在普通商店便宜地買到。盡量在活動(dòng)中使用自然材料：竹籃、木制的碗、木制托盤、玻果璃罐、水、花草、樹葉、松、樹枝、石頭。
活動(dòng)看起來如何？
當(dāng)你安排一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，考慮活動(dòng)的外觀。
這是否讓你想玩？
你會(huì)被這個(gè)活動(dòng)吸引嗎？
你能看到所有可用的東西嗎？
你有什么想法可以做這個(gè)活動(dòng)嗎？
定義您的工作區(qū)域
用墊子或托盤來設(shè)定您的工作區(qū)域,吸引孩子的注意力, 讓孩子注意力到達(dá)那個(gè)區(qū)域。嘗試使用:
解決數(shù)學(xué)難題的一個(gè)小布?jí)|
搭積木的堅(jiān)硬表面
觀察繪畫活動(dòng)用的鏡子
觀察繪畫用的剪貼板
玩黏土或者培樂多的光滑平面
使用鏡子
最后是鏡子。通過增加一面鏡子，活動(dòng)效果能夠增強(qiáng)。我們可以從另一個(gè)角度深入思考下：
使用帶有積木的鏡子，可以看到積木的正面，鼓勵(lì)孩子建立更多的三維空間。?
當(dāng)繪畫或繪畫時(shí)，物體下面的鏡子可以看到底面，反射光線和顏色。
用鏡子圍繞著活動(dòng)反射回到孩子身上，以及在孩子們看著他們的動(dòng)作時(shí)吸引孩子的好奇心。
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啟蒙風(fēng)格的游戲有活力、有吸引力，并且很有意義，能真正幫助孩子成長，值得家長們探索和嘗試。